Aumento del consumo de alcohol y drogas en adolescentes de educación secundaria
El consumo de drogas y alcohol entre adolescentes escolarizados en secundaria ha aumentado significativamente en los últimos años, según revela el informe “Aristas Media 2022” elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed). Este informe, que encuestó a 10.840 estudiantes de liceos y escuelas técnicas, destaca el preocupante incremento en el consumo de alcohol y bebidas energizantes entre los más jóvenes.
El Ineed, una comisión estatal que asesora al Ministerio de Educación y Cultura y a la Administración Nacional de Educación Pública, realizó este estudio con el objetivo de evaluar la prevalencia del consumo de sustancias en el último año. Aunque el relevamiento no se enfocó exclusivamente en el consumo problemático de sustancias psicoactivas, los resultados arrojan luz sobre las tendencias y comportamientos actuales de los adolescentes en cuanto al uso de drogas y alcohol.
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El estudio abarcó estudiantes de liceos públicos y privados, así como de escuelas técnicas con ciclo básico tecnológico y formación profesional básica. Los datos recolectados no solo se centraron en el consumo de sustancias, sino también en las percepciones de seguridad y el impacto del contexto socioeconómico y cultural en el rendimiento académico.
Entre 2018 y 2022, se observó un aumento en la percepción de inseguridad de los estudiantes de tercero de educación media, tanto secundaria como técnica, especialmente en áreas de uso común dentro de las instituciones educativas. Esta inseguridad se correlaciona con un aumento en el consumo de drogas, particularmente alcohol y bebidas energizantes.
El informe destaca que un 83,8% de los estudiantes encuestados declararon haber consumido al menos alguna sustancia en el último año. Las bebidas energizantes (69,4%) y alcohólicas (62,1%) fueron las más prevalentes, a menudo combinándose ambas. Otros consumos reportados incluyen medicamentos (18,9%), tabaco (13,5%), marihuana (11,4%) y una menor proporción de otras drogas (4%).
El análisis por género reveló diferencias significativas:
– **Medicamentos:** Más alto en mujeres (23,3%) que en varones (13,7%).
– **Bebidas energizantes:** Más alto en varones (73%) que en mujeres (65%).
– **Alcohol:** Similar entre mujeres (64,2%) y varones (62,6%).
– **Tabaco:** Más alto en mujeres (14,3%) que en varones (12,4%).
– **Otras drogas:** Varones (5,2%) duplican a mujeres (2,6%).
Los datos desagregados por edad muestran información preocupante:
– **Menores de 14 años:** 68,7% consumieron bebidas energizantes y 58,7% alcohol.
– **De 17 años o más:** 69,5% consumieron alcohol y 66,1% bebidas energizantes, con el consumo de marihuana (29,7%) superando al de tabaco (27,2%).
La diferencia entre Montevideo e interior muestra que el consumo de alcohol es mayor en el interior (67,3%) comparado con Montevideo (52,6%).
Impacto del contexto socioeconómico
El informe también examinó la relación entre el contexto socioeconómico y el rendimiento académico en lectura y matemáticas. Se concluyó que:
– **Mejores desempeños:** Asociados con contextos socioeconómicos y culturales más favorables.
– **Peores desempeños:** Asociados con mayor edad y residencia en el interior del país.
El consumo de sustancias se relaciona con comportamientos como hiperactividad y agresividad, afectando negativamente el rendimiento académico.
Un clima de apoyo y cooperación y una mayor percepción de seguridad en el centro educativo inciden positivamente en los desempeños.
La influencia del grupo de amigos es significativa. Un 51,6% de los estudiantes informó que uno o más de sus amigos cercanos consumen alcohol regularmente, mientras que el 23,1% reportó que sus amigos han fumado marihuana. La prevalencia de consumo individual aumenta con la cantidad de amigos que también consumen.
Durante la presentación del estudio, Carmen Haretche, directora del Área Técnica del Ineed, destacó el incremento de la violencia barrial entre los estudiantes, subrayando la importancia de un clima escolar seguro para mejorar los desempeños académicos.
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El informe “Aristas Media 2022” revela un aumento alarmante en el consumo de alcohol y drogas entre los adolescentes de educación secundaria en Uruguay. Este consumo se asocia con percepciones de inseguridad y contextos socioeconómicos desfavorables, afectando negativamente el rendimiento académico. La influencia de los pares y el clima escolar juegan un papel crucial en estos comportamientos. Es esencial abordar estos problemas mediante políticas educativas y de salud pública que promuevan un entorno seguro y de apoyo para los adolescentes.